Foto: Edijane Gonçalves I UFMG
Na tarde desta terça-feira, 16, foi realizada no campus Montes Claros a última etapa da formação de gestores públicos de escolas oferecida pelo campus Montes Claros e Secretaria Municipal de Educação. O professor do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática do campus da UFMG em Montes Claros, João Marcos Vitorino foi o responsável pela coordenação da atividade de extensão Cultura Organizacional Escolar: desafios e possibilidades à prática da gestão pública da educação. A iniciativa tem como objetivo fortalecer a atuação dos diretores escolares da rede municipal de Montes Claros por meio de um processo contínuo de reflexão crítica, diagnóstico institucional fundamentado em dados e construção colaborativa de ações focadas na melhoria dos processos de gestão das unidades escolares da rede municipal. “Foi um curso de 40 horas voltado à gestão pública da escola, ou seja, para que a gente refletisse sobre os aspectos relativos ao trabalho do diretor de escola, quais são as especificidades que se colocam nesse trabalho, quais são as necessidades contemporâneas que o diretor de escola enfrenta no dia a dia e quais são as potencialidades que se colocam ao trabalho do diretor”, explicou Vitorino.
Nos encontros foram trabalhadas as competências e atribuições oriundas da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar (BNC Diretor Escolar). A formação envolveu diretores do Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) e diretores da Educação Infantil. O curso foi organizado com 3 horas de atividade presencial e 2 horas para realização de atividades.
A formação trabalhou quatro eixos:
– Gestão de pessoas e do clima organizacional;
– Gestão da cultura organizacional;
– Gestão pedagógica;
– Gestão de resultados educacionais.
Partilha de saberes
Cerca de 130 diretores de escolas municipais de Montes Claros participaram da formação. Para os participantes, os encontros foram um marco, com trocas de experiências e novos conhecimentos. “Foi uma formação que nos trouxe um crescimento profissional muito grande. O professor tratou de questões que ele viveu e que nós vivemos no nosso dia-a-dia. Ele, como diretor e professor, jogou as duas coisas e nos trouxe conhecimentos que estamos levando no nosso dia-a-dia e que estão nos ajudando muito a melhorar nossas escolas”, avalia a diretora do Cemei Nossa Senhora da Conceição, Sandra Maria Guimarães.
A diretora da Escola Municipal Egídio Cordeiro, Carla Patrícia Vasconcelos, vê a formação como a convergência entre conhecimento técnico e a prática do dia a dia. “A formação foi excelente, o professor João conseguiu transmitir para nós, professores, além do conhecimento formativo, a prática de ensino, porque a escola hoje, além de termos o conhecimento técnico, a gente precisa trazer para a prática, e ele conseguiu conciliar esses dois ensinamentos. E nós, na condição de diretores, precisamos estar sempre em formação. A gente vive cobrando formação dos nossos professores, falando de conhecimento, de transformação, e nós, como referência na escola, no processo de ensino-aprendizagem, precisávamos sempre estar em formação, trocando conhecimento, partilhando saberes”.
João Marcos Vitorino avaliou a formação como bastante positiva. “Eu acredito que o curso foi muito positivo, houve um grande engajamento dos participantes e os diretores conseguiram estabelecer boas práticas nas escolas a partir do relato deles”. Novas formações serão estudadas a partir da rede municipal de Montes Claros e outras redes de ensino.
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