Novo prédio da Reitoria do IFNMG
O Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) publicou nessa terça-feira, 31/03, o Relatório de Gestão – Exercício 2025, para consulta pública do Tribunal de Contas da União (TCU) e da comunidade. O documento tem como finalidade compartilhar com a sociedade, os órgãos de controle e demais partes interessadas os resultados alcançados ao longo do ano, reafirmando o compromisso institucional com a qualidade da educação pública e com a entrega de resultados que atendam, de forma efetiva, às necessidades da comunidade.
O Relatório de Gestão foi construído na forma de relato integrado, a partir do empenho coletivo de servidores de diversas áreas do IFNMG, sob a coordenação da Diretoria Executiva. O resultado é apresentado por meio de textos sucintos, gráficos, tabelas e fotografias, que procuram traduzir para o público informações sobre: visão geral organizacional e ambiente externo; riscos, oportunidades e perspectivas; governança, estratégia e desempenho; informações orçamentárias, financeiras e contábeis; e atendimento aos critérios e práticas de abordagem ESG (ambientais, sociais de governança).
O relatório foi apresentado nas últimas reuniões do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior, realizadas nos dias 25 e 26/03, respectivamente, com transmissão ao vivo pelo canal do IFNMG no Youtube, dando ampla visibilidade aos resultados da gestão do Instituto para as comunidades interna e externa. A prestação de contas foi aprovada pelo Conselho Superior, por meio da Resolução Consup n° 697/2026, demonstrando que o Instituto desenvolveu seu trabalho dentro dos princípios da transparência, governança, eficácia, eficiência, conformidade, economicidade e sustentabilidade.
Destaques do ano
O Relatório de Gestão demonstra que, em 2025, o IFNMG obteve muitas conquistas, com destaque para o processo de implantação do primeiro Campus Quilombo do Brasil, na cidade de Minas Novas/MG. “Essa iniciativa representa não apenas a expansão física da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, como também um marco na história do IFNMG na promoção da equidade, dos direitos humanos e do desenvolvimento regional, especialmente em territórios historicamente marginalizados”, destaca a reitora, professora Joaquina Nobre. “A implantação dessa unidade reafirma nossa vocação institucional para a promoção de uma educação comprometida com as populações que mais necessitam das políticas públicas”, acrescenta.
Nesse ano, a Instituição também realizou investimentos expressivos em obras e infraestrutura em diversos campi, como a construção dos restaurantes estudantis, salas de aula e laboratórios, além da aquisição da sede própria da Reitoria. Outro destaque foi a ampliação do quadro de docentes.
Segundo Joaquina Nobre, os resultados apresentados no relatório “refletem o trabalho coletivo de servidores, estudantes, gestores e parceiros institucionais, corroborando o papel do IFNMG como agente de transformação social e de desenvolvimento regional, com especial atenção aos territórios e sujeitos historicamente excluídos do acesso à educação pública de qualidade”.
Ensino
Em 2025, o IFNMG registrou um total de 26.605 matrículas em seus diversos cursos. Dessas, 12.928 foram em cursos presenciais de formação inicial e continuada (FIC), técnicos, de graduação, de especialização (pós-graduação lato sensu) e mestrados (pós-graduação stricto sensu), em seus 11 campi. A oferta de cursos presenciais se mostrou desafiadora para o IFNMG, principalmente em decorrência: da redução nos investimentos na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica nos últimos anos; da divergência entre o calendário civil e os calendários letivos de alguns campi; da dificuldade para o preenchimento de todas as vagas ofertadas, com destaque para os cursos de graduação.
Como ação estratégica do Plano de Acompanhamento e Qualificação da Oferta de Cursos no IFNMG, a Pró-Reitoria de Ensino continuou realizando o Programa de apoio à concepção e reestruturação de Projetos Pedagógicos dos Cursos do IFNMG (Pro-PPC), subsidiando a reestruturação de 64 PPCs e a aprovação de 15 novos cursos.
Uma das novidades em 2025, foi o Programa Nacional de Promoção da Igualdade de Oportunidades para Acesso de Estudantes da Rede Pública de Ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, o Partiu IF. Este projeto tem como objetivo principal oferecer a estudantes em situação de vulnerabilidade social o reforço e a consolidação de conteúdos nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza, alinhados ao 9º ano do Ensino Fundamental e às expectativas de aprendizagem necessárias à adaptação ao Ensino Médio na Rede Federal. Por meio de aulas e atividades específicas, o programa busca fortalecer as bases acadêmicas dos participantes e promover oportunidades educacionais mais equitativas. Foram abertas 12 turmas, com 40 estudantes cada, sendo uma turma em cada campus, totalizando 480 vagas.
Na educação a distância, foram registradas 4.057 matrículas ao longo do ano. Projetos importantes foram desenvolvidos, como o credenciamento junto ao sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), com a execução de cursos FIC, graduação e pós-graduação, além da implementação de 300 novas vagas para curso de graduação em Administração e 400 vagas para os cursos de pós-graduação lato sensu em Educação a Distância e Gestão em Educação Profissional e Tecnológica. O ano foi marcado pela continuidade da oferta dos cursos técnicos em Serviços Jurídicos e Informática para Internet, com 240 novas vagas, e criação de novas turmas e planejamento para implementação dos novos cursos de graduação em Administração Pública e técnico em Inteligência Artificial, em um modelo de oferta inovador multicampi.
Extensão
Em relação à extensão, o Relatório de Gestão mostra um aumento de 36,93% no quantitativo de projetos, de 36,76% na participação de servidores e uma pequena redução de 4,37% no número de alunos bolsistas, no comparativo com 2024.
No ano de 2025, a Pró-reitoria de Extensão e Cultura lançou o edital para fomentar a curricularização da extensão no IFNMG, por meio da concessão de recursos para custeio de Projetos de unidades curriculares de Extensão (UCEs) vinculados aos cursos de graduação. Trata-se do primeiro edital dedicado exclusivamente ao financiamento de UCEs no Instituto, tendo disponibilizado recursos correspondentes a R$ 101.250,00.
Na modalidade Demanda Induzida, que se refere a projetos elaborados pela Proexc para atendimento da política de extensão, com concessão de bolsas, em 2025, forma executados os projetos Grupo de Soluções Tecnológicas, Esporte e Lazer – Oficinas de Práticas e Acompanhamento de Egressos.
No exercício de 2025, o IFNMG executou, de forma satisfatória, as principais ações do Programa Mais Ciência na Escola, no âmbito do projeto interinstitucional “Do Norte ao Sul, Mais Ciência e Tecnologia nas Minas Gerais”, em parceria com o IFMG e o IFSULDEMINAS, promovendo a educação científica, tecnológica e a cultura maker em escolas públicas do Ensino Fundamental II. Foram capacitados docentes e graduandos, implantados laboratórios maker totalmente equipados, selecionados e formados estudantes bolsistas e voluntários, além de realizadas feiras e mostras científicas.
Pesquisa e pós-graduação
Em 2025, o IFNMG lançou 43 editais relacionados a ações de pesquisa, inovação e pós-graduação, registrou 251 projetos de pesquisa, desenvolvidos por 328 pesquisadores, com média de 1,3 pesquisadores por projeto, e, até dezembro, contava com 85 grupos de pesquisa certificados. O número de projetos cadastrados significou um aumento de 12% em relação a 2024, que havia sido um ano atípico, em virtude, especialmente, dos períodos da greve dos servidores e das eleições de dirigentes do Instituto.
No compasso do aumento do número de projetos cadastrados, em relação a 2024, verificou-se também ampliação no quantitativo de bolsas concedidas. Embora o número de cotas de bolsa não apresente aumento significativo, pois passou apenas de 250 cotas, em 2024, para 256 cotas, em 2025, vale destacar que as bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica no IFNMG passaram a ser ofertadas em ciclos de 12 meses, o que, anteriormente, variava entre 6 e 8 meses. Essa mudança para o ciclo de 12 meses resultou da ampliação das bolsas obtidas pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação junto ao CNPq, à Fapemig e das contrapartidas institucionais operacionalizadas junto à Fadetec. Outro destaque foi a participação de 186 estudantes que atuaram nos projetos de pesquisa como voluntários.
No exercício de 2025, a produção científica e intelectual do IFNMG apresentou resultados expressivos, evidenciados pela publicação de 225 artigos em periódicos indexados no sistema Qualis Capes, 100 trabalhos completos em eventos científicos, com registro ISSN, e 184 livros e capítulos de livros. No campo da inovação, foram contabilizados quatro registros de software no período.
Em relação à pós-graduação, houve oferta de quatro programas de mestrado, sendo dois deles novidades: o Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (ProfNIT) e o Mestrado Acadêmico em Relações Étnico-Raciais e Ensino (PPGERE). Além disso, foram ofertadas vagas em 11 cursos de pós-graduação lato sensu (especialização).
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