imagem: divulgação
A Editora Unimontes, vinculada à Universidade Estadual de Montes Claros, inscreveu oficialmente duas obras de destaque de seu catálogo para concorrer à 3ª edição do Prêmio Jabuti Acadêmico: “Abecedário LGBTQIAPN+: um guia para uma sociedade + plural” e “Lendo e escrevendo na universidade: português como segunda língua para surdos”. A iniciativa visa dar visibilidade e reconhecimento a produções acadêmicas no cenário nacional.
Pautas contemporâneas
As duas obras inscritas pela Editora Unimontes para a premiação do Jabuti Acadêmico 2026 são trabalhos pensados e produzidos por pesquisadores da Unimontes. Ambas as obras, apesar de abordarem assuntos distintos, trazem em comum a mobilização de importantes pautas contemporâneas, que envolvem reflexões sobre diversidade e inclusão, além do compromisso da instituição de ensino superior e de suas pesquisas com uma educação de qualidade e a democratização do conhecimento.
Prêmio Jabuti Acadêmico
Criado em 2024 pela Câmara Brasileira do Livro (CBL), o Prêmio Jabuti Acadêmico dedica-se à apreciação e seleção anual de livros (inéditos) acadêmicos, científicos, técnicos, profissionais e didáticos, publicados no Brasil, em língua portuguesa. O principal objetivo é valorizar o trabalho de excelência de autores e suas produções e respectivas contribuições para o desenvolvimento científico, social, político e cultural do país.
Os autores premiados na edição 2026 do Jabuti Acadêmico receberão uma estatueta em cerimônia especial, além de prêmio de R$ 5 mil. Já as editoras das obras contempladas serão contempladas com uma estatueta do Jabuti. Os resultados finais serão conhecidos na cerimônia do 3º Prêmio Jabuti Acadêmico, cuja data de realização será previamente divulgada pela CBL.
Abecedário
“Abecedário LGBTQIAPN+: um guia para uma sociedade + plural” foi inscrito no eixo “Prêmios Especiais” e na categoria “Divulgação Científica”
O livro de autoria de Rafael Baioni, Mônica Amorim, Daliana Antonio, Marcelo Brito, Renan Nascimento e Letícia Imperatriz propõe-se a ser, ao mesmo tempo, uma introdução ao debate de temas atuais, caros aos estudos de gênero e sexualidade, e um guia para estudantes, pais, professores e outros profissionais sobre como conviver com a diferença de forma mais inclusiva, em especial no tocante às vivências de pessoas LGBTQIAPN+. A obra é resultado de anos de pesquisa e trabalho de extensão universitária de um grupo de docentes e estudantes, na Unimontes.
Lendo e escrevendo
Já “Lendo e escrevendo na universidade: português como segunda língua para surdos” foi inscrito no eixo “Ciência e Cultura”, na categoria “Letras, Linguística e Estudos Literários”.
O livro de autoria de Giselli Mara da Silva e Eva dos Reis Araújo Barbosa é iniciativa inédita no Brasil, pois busca acolher os estudantes surdos que iniciam sua trajetória no Ensino Superior. Oferece oportunidades de desenvolvimento da leitura e escrita em português como segunda língua. A obra está dividida em três unidades, com reflexões sobre a adaptação à vida universitária, inclusão no Ensino Superior e diversidade linguística. Sua proposta didática inovadora combina atividades de leitura e escrita de gêneros textuais, expansão do vocabulário, reflexões sobre o Português e a Libras, além de utilizar recursos multimodais, em que valoriza a Libras como língua de instrução e proporciona aos graduandos surdos uma experiência de aprendizagem intercultural.
Mais informações no link www.premiojabuti.com.br/academico.
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