Dirceu Aurélio / Imprensa MG

Foto: Dirceu Aurélio / Imprensa MG

Iniciativa prevê escolas bilíngues, centros de estudo e intercâmbios internacionais a partir de 2026

 

 

O Governo de Minas, por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), lançou nesta terça-feira (4/11), em Belo Horizonte, o projeto Minas Bilíngue. A iniciativa visa implementar o ensino bilíngue e intercultural na rede pública, buscando desenvolver a proficiência em uma segunda língua, valorizar a diversidade cultural e preparar os estudantes para um mundo globalizado.

Durante o evento de apresentação, o governador Romeu Zema assinou o despacho governamental que determina a implantação do programa em Minas Gerais, estabelecendo um Acordo de Cooperação Técnica com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

O governador celebrou a iniciativa, destacando o ganho para o estado:

“Estaremos introduzindo o ensino bilíngue em diversas escolas estaduais, levando para os alunos a possibilidade, além de estarem fazendo o ensino médio, de saírem com uma proficiência em outro idioma. É uma oportunidade única e quem ganha com isso é Minas, que vai passar a ter cada vez mais pessoas falando diversas línguas”.

 

Zema completou, ressaltando a importância do projeto para a carreira profissional dos jovens e para a economia do estado:

“Isso é muito importante em termos profissionais. Também garantimos um estado que vai poder acolher melhor turistas estrangeiros que vêm numa quantidade cada vez maior para Minas, que tem, inclusive, ampliado os voos para outros países”.

 

Metodologia e Adesão: Seis Idiomas a Partir de 2026

 

O Minas Bilíngue surge como resposta ao cenário nacional de baixa proficiência em inglês. Um estudo do British Council (“The Future of English: Global Perspectives”) aponta que o Brasil ocupa a 184ª posição entre 229 países, com apenas 6% da população fluente, contra uma média global de 31%.

Serão oferecidas aulas de diferentes línguas estrangeiras. A partir de 2026, a rede pública estadual terá a oferta de inglês, espanhol, mandarim, italiano, alemão e francês, conforme a escolha da comunidade escolar.

As escolas estaduais interessadas em aderir ao Minas Bilíngue poderão se inscrever de 10 a 28/11 para o ano letivo de 2026. Após esse período, a adesão continuará aberta para o ano letivo de 2027.

 

Formação Integral em Três Eixos

O programa aposta em uma formação integral, articulando competências linguísticas, cognitivas, culturais e socioemocionais. O Minas Bilíngue é estruturado em três eixos principais:

 

1. Implementação de Escolas Bilíngues

A primeira frente prevê a implementação de até 30 escolas bilíngues a partir de 2026, com uma proposta pedagógica intercultural e interdisciplinar.

  • Nessas unidades, a língua estrangeira adicional escolhida terá carga horária ampliada e será usada em componentes curriculares específicos, integrada à Formação Geral Básica e aos Itinerários Formativos.
  • A grade curricular incluirá Estudos Interculturais, que abordarão aspectos culturais, históricos, artísticos e sociais dos países falantes do idioma escolhido.
  • As escolas selecionadas terão como critérios a adesão da comunidade, a capacidade de oferta de Educação em Tempo Integral e a infraestrutura adequada.
  • Elas receberão formação continuada para docentes, materiais didáticos específicos e acervo literário em língua estrangeira.

O Secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares, destacou a importância da iniciativa para o futuro profissional dos alunos:

“É fundamental que o ensino de uma nova língua seja inserido desde a educação básica, porque abre muitas oportunidades. Com a tecnologia atual, se a pessoa fala inglês e tem conhecimento de programação, por exemplo, ela tem a possibilidade de trabalhar para grandes empresas internacionais, sem sair do estado”.

 

2. Criação de Centros de Estudo de Línguas (CELs)

O segundo eixo visa criar e fortalecer os Centros de Estudo de Línguas.

  • Os CELs oferecerão cursos gratuitos de idiomas a estudantes (no contraturno) e profissionais da rede estadual.
  • Eles atuarão na democratização do acesso ao aprendizado e promoverão vivências culturais e atividades complementares.

 

3. Intercâmbio Internacional

O terceiro eixo prevê a oportunidade de intercâmbio internacional, com duração de dois a seis meses.

  • Destinado a estudantes com melhor desempenho e professores mais engajados nas ações do projeto.
  • Será realizado por meio do programa Passaporte Mineiro do Conhecimento, com vagas exclusivas para os participantes das escolas bilíngues.
  • A iniciativa busca fortalecer a fluência, o protagonismo e a autonomia, incluindo a formação da equipe escolar no modelo bilíngue e intercultural.

A reitora da UFMG, Sandra Goulart, reforçou o apoio da universidade:

“A UFMG é um polo importante de ensino de línguas, temos recursos humanos que podem atuar nas escolas e realizar parcerias para atuarem nesse projeto, inclusive com parcerias em universidades no exterior. Há estudos que mostram que conhecer uma nova língua é importante para a mobilidade social e carreiras futuras, além do desenvolvimento econômico de Minas. O Estado pode contar com a UFMG para esse importante projeto”.

https://www.youtube.com/watch?v=z086Dy5mnN8

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